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    讀書軟件時代來臨,高校圖書館的責任和認識

    發布時間:2019-07-02 16:40瀏覽次數:

    (一)用戶對閱讀內容的質量需求是高校圖書館提供讀書軟件服務的根本動力
    閱讀資源是提供閱讀服務的基礎,也是影響閱讀服務質量的基本因素。從紙質閱讀到網絡閱讀,再到讀書軟件,用戶改變的只是閱讀方式而不是閱讀本身。用戶對閱讀內容的需求才是高校館提供閱讀服務的根本動力。因此,為讀者整合資源,提供更為優質的閱讀內容是讀書軟件服務的關鍵所在。
    (二)和傳統紙本閱讀相結合,讀書軟件是高校圖書館服務領域的新拓展
    面對讀書軟件迅速發展的趨勢以及來自讀書軟件鏈中各方的壓力與競爭,圖書館參與讀書軟件服務,一方面是作為讀書軟件環節鏈中資源量的補充將服務功能延伸到讀書軟件環節鏈中,揚長避短;另一方面是作為數字圖書館服務功能的延伸,與數字圖書館服務互補共存,取長補短。厘清這種關系并在此基礎上選擇策略,是圖書館讀書軟件服務的審慎態度。開展讀書軟件服務,是順應大眾閱讀趨勢的積極舉措,對于提升圖書館服務質量、館員業務技能更新提高、館藏資源的有效利用能夠起到積極的作用。
    (三)結合自身院校學科特點,構建特色資源
    在資金和技術的支持以及對閱讀群體的精準分析下,當前各種閱讀客戶端不斷涌現,如三享讀書、方正電子圖書、百鏈讀秀、QQ閱讀等,其他有聲閱讀應用的網站也是風生水起,諸如喜馬拉雅FM、得到App等,這些獲取知識的方式,對于讀者來說是相當便捷而又直接生動的,因此很快地有了眾多的追隨者,這樣的一種局面一時間使得圖書館的功能有被弱化的危機。在這樣的現實面前,圖書館應該思考自身服務的特點和優勢在哪里?一個大學的圖書館不能只是單一服務型的圖書館,還應該是學術型的圖書館,結合自身院校學科結構,聽取專家學者、教師的意見,交流協作進行特色資源庫的建設,先進的設備和商家數據庫可以用資金購買,且過幾年就會推陳出新,而特色資源是你有他無,可以持續建設。建設特色資源庫可以整合圖書館館藏資源,對學校的學科建設和辦學特色做出學術支持,同時提高館員創新能力和科研學術能力,促進圖書館成為信息和學術交流中心,形成一個良性的循環過程。因此,一個高校圖書館要有長期的發展眼界和格局,才能做到智慧發展、智慧建館、智慧服務。
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